d'arull's Blog

My research prposal

2011-02-09T07:11:00.000-08:00

A RESEARCH PROPOSAL

THE INFLUENCE OF USING DRAW LABEL CAPTION (DLC) STRATEGY TOWARD THE STUDENTS’ NARRATIVE
PARAGRAPH WRITING ABILITY

BY:
KHOIRUL ANAM
STUDENT NUMBER 0735257

Tarbiyah Department
English Education Study Program

STATE ISLAMIC COLLEGE
(STAIN) JURAI SIWO METRO
1431 H / 2010 M

Draw Label Caption

2010-10-14T00:07:00.000-07:00

Draw Label Caption

My Thanks

2010-04-11T11:06:00.001-07:00

This poetry i dedicated for My GOD..and for my friends...

I asked strength.....
And Allah gave me difficulties to make me strong...

I asked for wisdom.....
And Allah gave me problem to solve....

i asked for courage....
And Allah gave me obsatcles to overcome....

i asked for love....
And Allah gave me troubled people to help....

I asked for favors....
And Allah gave me opportunities....

Maybe I received something was not I wanted
But....
I received everything I needed...

Artinya....

Aku meminta kekuatan .....
Dan Allah memberiku kesulitan untuk membuatku kuat ...

Aku meminta kebijaksanaan .....
Dan Allah memberiku masalah untuk diselesaikan ....

Aku meminta keberanian ....
Dan Allah memberiku rintangan untuk diatasi ....

Aku meminta cinta ....
Dan Allah memberiku orang bermasalah untuk dibantu ....

Aku meminta bantuan ....
Dan Allah memberi ku kesempatan ....

Mungkin aku menerima sesuatu yang tidak aku ingin
Tapi ....
Aku menerima segala sesuatu yang Aku butuhkan ...

Thanks God...

2009-11-10T04:44:00.000-08:00

The Best of Friends

The best of friends,
Can change a frown,
Into a smile,
when you feel down.
The best of friends,
Will understand,
Your little trials,
And lend a hand.
The best of friends,
Will always share,
Your secret dreams,
Because they care.
The best of friends,
Worth more than gold,
Give all the love,
A heart can hold.
A Best Friend!

A Best Friend!

A friend that really cares!
All my secrets i can share!
There when i need a hand!
There to understand!
When i cry!
She will be by!
If i am away!
She will call me day by day!
If i need her at all!
She'll be there to stand tall!
Anything i say will be heard!
She will listen word by word!
If I am late!
She will open the gate!
As she looks in my eyes!
The sparkle she realize!
She is the one that cares!
And the one thats there!

That's a best Friend!!

Bilingual Campus

2009-11-08T23:17:00.000-08:00

Menuju Kampus Dwi Bahasa

Menjadi kampus bilingual (bahasa-Arab dan Inggris, Red) adalah salah satu cita-cita STAIN Metro. Program tersebut tidak akan sukses tanpa adanya dukungan dari berbagai pihak terutama dari pihak intern sendiri, yakni seluruh sivitas akademika STAIN Metro. Demikian sambutan Kepala Pusat Bahasa, Khusnul Fatarib, Ph.D., pada acara pembukaan Lomba Bahasa Asing di Kampus Damai STAIN Jurai Siwo Metro pada Rabu, (22/10) ?
Acara yang digelar di Lingkungan STAIN Metro tersebut diikuti oleh sebagian besar mahasiswa STAIN Metro terutama mahasiswa Prodi Bahasa Inggris dan dan Prodi Bahasa Arab ini, sebagai ajang evaluasi atas kemampuan berbahasa asing bagi mahasiswa. ?Efeknya langsung bagi para mahasiswa, adalah pada bagaimana menumbuhkan motivasi pada mereka untuk mau belajar bahasa Asing, namun kalau pada mahasantri lama ini, mereka sudah harus bisa dan mau mengaplikasikan bahasa Arab dan Inggris dalam percakapan sehari-hari, tutur Yusti Arini, staf? Pengembangan Pusat Bahasa di sela-sela rehat Lomba Bahasa di STAIN Metro. Bentuk pelaksanaan lomba ini diharapan menjadi dengan mewajibkan seluruh Mahasiswa STAIN Metro untuk menggunakan bahasa Arab dan Inggris dalam percakapan sehari-hari.?Mereka boleh menggunakan bahasa Arab atau Bahasa Inggris sesuai kemampuan mereka, namun mereka wajib menggunakan salah satu bahasa pada hari tertentu, yakni pada waktu English Day atau Yaumul Araby?.?
Uniknya, program yang dikonsep untuk meningkatkan Skill berbahasa Asing? Mahasiswa STAIN Metro serta sebagai pendukung program kampus yang sedang berusaha menjadikan STAIN Metro menjadi Bilingual Campus itu adalah pada pelaksanaan English Day dan Yaumul Araby. Bahkan dilingkungan kampus pun seluruh dosen dan mahasiswa atau seluruh sivitas akademika STAIN Metro bisa berpartisipasi mendukung program ini, dengan cara mengawasi serta mengingatkan mahasiswia untuk selalu menerapkan bahasa Arab dan Inggris dalam percakapan sehari-hari. Besar harapan program tersebut akan mampu menciptakan lingkungan berbahasa asing di STAIN Metro, sehingga mampu menghantarkan STAIN Metro menuju Bilingual Campus yang sesungguhnya.
Dalam upaya meningkatkan kemampuan berbahasa ini, Pusat Bahasa juga selain menyiapkan kelengkapan laboratorium bahasa dengan teknologi tinggi, juga menerbitkan buku saku percakapan sehari-hari dalam bahasa Inggris dan Bahasa Arab. Buku ini telah didistribusikan secara gratis bagi seluruh mahasiswa STAIN Metro. Semoga harapan ini jadi kenyataan. Good Luck

Cicak VS Buaya

2009-11-08T23:00:00.000-08:00

Buaya Gendong Cicak, Nggak Perlu Alergi!
Naomi Siregar

Logo Cicak melawan Buaya
06/11/2009 13:10 | Pementasan Musik
Liputan6.com, Jakarta: All Nite Long milik Lionel Richie mengalun dengan sentuhan musik Jawa. Unik. Dan, lagu berbahasa Inggris itu pun membuka pementasan Orkes Sinten Remen di Bentara Budaya Jakarta, Kamis (5/11) malam. Belum habis lirik dinyanyikan, penonton sudah tertawa lepas. Rupanya para pemusik di atas panggung menyelipkan banyolan-banyolan kritis yang menggelitik.

Pertunjukan semakin seru, saat ke-13 pemusik asal Yogyakarta itu saling menimpali cerita. Djaduk Ferianto si empunya acara duduk di tengah dua gadis cantik berpenampilan ala zaman dulu kala. Ia mengenakan sarung bermotif kotak-kotak, baju koko, dan peci hitam. Sehingga budayawan nyentrik itu terlihat bak murid pesantren.

"Saya Romo," ujarnya, dengan gaya sok berwibawa. Yang benar saja?

Jauh-jauh dari luar Jakarta, Djaduk dan kawan-kawan hanya ingin ikutan menanggapi persoalan yang sedang heboh di berbagai media. Itu lho, masalah cicak versus buaya alias Komisi Pemberantasan Korupsi (KPK) melawan Polri. Sinten Remen sepaham, KPK harus didukung. Maka pertunjukan berjudul Buaya Keroncong Gendong Cicak itu pun diharapkan bisa menyentil para penegak hukum yang dinilai sudah keluar jalur.

"Ini sebagai pengingat. Nggak perlu alergi dengan kata buaya. Toh, ada buaya keroncong, ada juga Kota Surabaya. Masa kata buaya mau diganti jadi kadal, jadi Surakadal?"cCeletuk Djaduk, menanggapi protes penggunaan kata buaya oleh penegak hukum.

Selain membawakan lagu-lagu lama, beberapa tembang anak Indonesia pun diplesetkan. Di antaranya, Tik.. Tik.. Bunyi Hujan, Burung Kutilang, Di Sini Senang Di Sana Senang, dan masih ada beberapa lagi. Tentu saja, Djaduk terlebih dahulu meminta izin atas perubahan lirik itu.

Berkiblat pada etnik-jazz, tentunya membuat permainan musik Sinten Remen terdengar variatif. Ada irama Jawa yang dibawakan dengan lembut. Ada juga blues dan country ala western. Hasilnya, Caping Gunung ciptaan Gesang pun jadi terkesan seperti musik dari dua ranah budaya. Sama halnya dengan Imagine milik John Lennon, yang awalnya sendu berubah menjadi nyeleneh, ketika Djaduk dan kawan-kawan menyanyikannya dalam cita rasa lenong Betawi.

Rugi rasanya kalau tidak menikmati suguhan budayawan cerdas tersebut. Pasalnya, ada lagu ciptaan Djaduk yang dibuatnya dua tahun lalu dan tak dinyana cocok dengan momentum kisruh KPK Vs Polri saat ini. Judulnya Maling Budiman. "Maling di negeriku hidupnya terjamin. Maunya ditangkap, tapi kok lucunya yang menangkap juga maling..."

Inilah upaya yang bisa dilakukan Sinten Remen melalui pergelaran musik sepanjang satu jam tadi. Tujuannya, agar masyarakat tersadarkan akan kondisi sosial-politik di Tanah Air. Para seniman itu juga berharap, semua bisa menghormati akal sehat. Artinya, kalau melihat kebobrokan, janganlah dibiarkan.

Semoga cicak dan buaya yang tengah bergelut mendengar pesan mereka, dan saling menggendong untuk kebaikan bersama.(OMI/SHA)

2009-11-08T22:50:00.000-08:00

href="http://www.learnenglish.de/gamespage.htm">

muli and Menghanai lampung

2009-11-06T06:32:00.000-08:00

POETRY

2009-11-04T19:42:00.000-08:00

Love’s Secret

Never seek to tell thy love,
Love that never told can be;
For the gentle wind does move
Silently, invisibly.

I told my love, I told my love,
I told her all my heart;
Trembling, cold, in ghastly fears,
Ah! she did depart!

Soon as she was gone from me,
A traveler came by,
Silently, invisibly
He took her with a sigh.

www.world-english.org

“DERIVATION AND INFLECTION”

2009-10-20T06:24:00.000-07:00

SEMANTICS

“DERIVATION AND INFLECTION”

By:

1. Khoirul Anam ( 0735257 )

STATE ISLAMIC COLLEGE
(STAIN) JURAI SIWO METRO
2009 / 2010 M

1. Find words as much as possible that show the derived words and their original forms.

No affix / suffix Original Forms Derived Form
1. -ful Beauty ( Person or thing that is beautiful ) Beautiful ( Giving pleasure to the mind or senses)
2. -ness Blind ( unable to see something ) Blindliness ( Subject that one cannot understand )
3. -ance Prefer ( like better) Preference ( thing that is liked better )
4. -able Admire ( have a good opinion ) Admirable ( deserving admiration, excellent )
5. -ity Legal ( based on the law or allowed by the law ) Legality ( state of being legal )
6. -en Cheap ( Costing little money ) Cheapen ( become or make cheap )
7. -ance Admit ( allow to enter ; let in ) Admittance ( right to enter )
8. -ize Serial ( story,etc broad cast or published in parts ) Serialize ( produce (a story, etc) in parts for the television, a magazine, etc.)
9. re- Visit ( go to see a person or place ) Revisit ( again back )
10. dis- Appear ( come in to view ; become visible ) Disappear ( reverses the meaning of the verb : come out in to view )
11. over- Book ( number of printed of paper fastened together in a cover )→ Overbook ( to much book )
12. de- Value ( estimate the money value )→ Devalue ( do the opposite of estimate )
13. mis- Identify ( show or prove who or what something ) Misidentify ( identify badly or wrongly )
14. inter- Act ( do something ; behave )→ Interact ( have an effect on each other )
15. -ant Assist ( help ) Assistant ( helper )
16. -age Pack ( number of thinks wrapped or tied together for carrying ) → Package ( number of things wrapped together ; parcel )
17. -ship Friend ( person whom one knows and likes, but who is not a relative )→ Friendship ( friendly relationship )
18. -ship Leader ( show the way, especially by going in front )→ Leadership ( position of being a leader )
19. -ment Punish ( cause to suffer in some way for doing wrong )→ Punishment ( way of punishing )
20. -fy Class ( social group at a particular level )→ Classify ( arrange into classes )

2. Find examples as much as possible of derivational suffix / affix that show the changes:

1. Adjective to noun

• suffix -ness ( complete  completeness )
• suffix –ness ( bitter  bitterness)
• suffix –ty ( honest  honesty )
• suffix –ance ( brilliant  brilliance )
• suffix –ness ( sad  sadness)
• suffix –ness ( bright  brightness )
• suffix –ness ( happy  happiness )
• Suffix –dom ( free → freedom )
• Suffix –ness ( easy → easiness )
• Suffix –ness ( lazy → laziness )
• Suffix –ance ( different → difference )
• Suffix –dom ( wise → wisdom )
• Suffix –ity ( popular → popularity )
• Suffix –ity ( credible → credibility )
• Suffix –ity ( difficult → difficulty )
• Suffix –ity ( generous → generosity )
• Suffix –en ( smart → smarten )

2. Adjective to verb

• Suffix –ize ( local - localize )
• Suffix –ize ( equal  equalize )
• Suffix –ize ( formal  formalize )
• Suffix –ize ( moral → moralize )
• Suffix –ize (stable → stabilize )
• Suffix –en ( awake → awaken )
• Suffix –en ( fast → fasten )
• Suffix –en ( short → shorten )
• Suffix –en ( deep → deepen )
• Suffix –en ( dark → darken )
• Suffix –en ( sad → sadden )
• Suffix –en ( short → shorten )
• Suffix –fy ( simple →simplify )
• Suffix –fy ( ample →amplify )
• Suffix –en ( sharp → sharpen )
• Suffix –ate ( active → activate )
• Suffix –ate ( duplex → duplicate )
• Affix en- ( rich → enrich )

3. Noun to Adjective

• Suffix –ful ( beauty  beautiful )
• Suffix –ful ( success → successful )
• Suffix –ful ( peace → peaceful )
• Suffix –al ( centre → central )
• Suffix –al ( essence → essential )
• Suffix -al ( profession → professional )
• Suffix –al ( education → educational )
• Suffix –al ( nation → national )
• Suffix –ic ( symbol→ symbolic )
• Suffix –ic ( therapy → therapeutic )
• Suffix –ish ( child → childish )
• Suffix –able ( peace  peaceable )
• Suffix –ed ( plan  planed )
• Suffix –ive ( abuse  abuse )
• Suffix –tic ( charisma  charismatic )
• Suffix –al ( ecology  ecological )
• Suffix –ic ( diplomat  diplomatic )
• Suffix –al ( nation  national )

4. Noun to verb

• Affix en- ( code → encode )
• Affix en- ( title → entitle )
• Suffix –fy ( beauty  beautify )
• Suffix –fy ( class → classify )
• Suffix –fy ( test → testify )
• Suffix –fy ( sign→ signify )
• Suffix –ize ( capital capitalize )
• Suffix –en ( haste  hasten )
• Suffix –en ( fright → frighten )
• Suffix –ate ( formula → formulate )
• Suffix –ete ( liquid → liquidate )
• Suffix –ize ( symbol → symbolize )
• Suffix –en ( light → lighten )
• Suffix –ize ( serial  serialize )

5. Verb to adjective

• Suffix –able ( avail  available )
• Suffix –able ( eat → eatable )
• Suffix –able ( drink → drinkable )
• Suffix –able ( count → countable )
• Suffix –able ( irritate → irritable )
• Suffix –ive ( create → creative )
• Suffix –ive ( communicate → communicative )
• Suffix –able ( effect → effectible )
• Suffix –ive ( imagine → imaginative )
• Suffix –ive ( attract  attractive )
• Suffix –ed ( amaze → amazed )
• Suffix –able ( negotiate → negotiable )
• Suffix –ive ( instruct  instructive )
• Suffix –ed ( disturb  disturbed )

6. Verb to noun ( abstract )

• Suffix –ion ( abolish  abolition )
• Suffix –ion ( combine  combination )
• Suffix –ion ( suggest → suggestion )
• Suffix –ion ( create → creation )
• Suffix –ion ( elect → election )
• Suffix –ion ( explain → explanation )
• Suffix –ion ( organize → organization )
• Suffix –ion ( complicate  complication )
• Suffix –re ( fail → failure )
• Suffix –re ( close → closure )
• Suffix –al ( arrive → arrival )
• Suffix –ment ( develop→ development )
• Suffix –ment ( agree  agreement )
• Suffix –ment ( argue  argument )

7. Verb to noun ( concrete )

• Suffix –er ( drive  driver )
• Suffix –er ( design  designer )
• Suffix –er ( write  writer )
• Suffix –er ( compute → computer )
• Suffix –er ( snipe → sniper )
• Suffix –ion ( locate  location )
• Suffix –er ( read → reader )
• Suffix –er ( ride  rider )
• Suffix –er ( teach → teacher )

1. Find noun inflection as much as you can

• affix –s = “book “ book-s  books
• affix –s = “ cat “ cat -s  cats
• affix –s = “ education “  education-s  educations
• affix –s = “ candidate “  candidate-s  candidates
• affix –s = “ stuff “ →stuff-s →stuffs
• affix –s = “ chief “ →chief-s →chiefs
• affix –s = “ roof “ → roof-s → roofs
• affix –s = “ safe “ → safe-s → safes
• affix –s = “ spy “ → spy-s → spies
• affix –s = “ brush “ → brush → brushes
• affix –s = “ elf “ → elf-s → elves
• affix –s = “ wife “ → wife → wives
• affix –s = “ knife “ → knife-s → knives
• affix –s = “ self “ → self-s → selves
• affix –s = “ calf “ → calf-s → calves
• affix –s = “ boy “ → boy-s → boys
• affix –s = “ factory “ → factory-s → factories
• affix –s = “ fly “ → fly-s → flies
• affix –s = “ mango “ → mango-s → mangoes
• affix –s = “ fish “ → fish-s → fishes
• affix –s = “ potato “ → potato-s → potatoes
• affix –s = “ tree “ → tree-s → trees
• affix –s = “ glass”→ glass-s → glasses
• ox → oxen ( umlaut )
• child → children ( umlaut )
• goose → geese (umlaut )
• foot  feet ( umlaut )
• tooth  teeth ( umlaut )
• mouse  mice ( umlaut )
• woman  women ( umlaut )
• man men ( umlaut )

2. Find verb inflection as much as you can

• affix –ed = “ call “→ call-ed→ called
• affix –ed = “ excel “ → excel-ed → excelled
• affix –ed = “ stop “ → stop-ed → stopped
• affix –ed = “ cycle “ → cycle-ed → cycled
• affix –ed = “ verify “ → verify-ed → verified
• affix –ed = “ lunge “ → lunge-ed → lunged
• affix –ed = “ permit “ → permit-ed→ permitted
• affix –s = “ accept “→ accept-s → accepts
• affix –s = “ bleed” → bleed-s → bleeds
• affix –s = “ carry “ → carry-s → carries
• affix –s = “ murder “ →murder-s→ murders
• affix –s = “ whisper “ →whisper-s →whispers
• affix –s = “ strike “ → strike-s → strikes
• affix –ing = “ think “ → think-ing → thinking
• affix –ing = “ suggest “ →suggest-ing → suggesting
• affix –ing = “ pray “ → pray-ing → praying
• affix –ing = “ happen “ → happen-ing → happening
• affix –ing = “ kill “ → kill-ing →killing
• affix –ing = “ force “ → force-ing → forcing
• give, gave, given ( ablaut )
• forget, forgot, forgotten ( ablaut )
• lose, lost, lost ( ablaut )
• write, wrote, written ( ablaut )
• wear, wore, worn ( ablaut )
• blow, blew, blown ( ablaut )
• buy, bought, bought ( ablaut )
• draw, drew, drawn ( ablaut )
• drive, drove, driven ( ablaut )
• know, knew, known ( ablaut )
• see, saw, seen ( ablaut )

3. Find adjective inflection as much as you can

No Origin Words suffix -er Suffix -est
1. bitter bitterer bites
2. clever cleverer cleverest
3. grey greyer greyest
4. folksy folksier folksiest
5. narrow narrower narrowest
6. terrible terrible terrible
7. funny funnier funniest
8. hungry hungrier hungriest
9. busy busier busiest
10. angry angrier angriest
11. happy happier happiest
12. wet wetter wettest
13. hot hotter hottest
14. thin thinner thinnest
15. deep deeper deepest
16. poor poorer poorest
17. small smaller smallest
18. long longer longest
19. thick thicker thickest
20. late later latest
21. strange stranger strangest
22. nice nicer nicest
23. white whiter whitest
24. blue bluer bluest
25. tall taller tallest

My Life

2009-10-08T07:16:00.000-07:00

Dear Diary.....
Friends....
How are you today....?
I hope everything is okay,,,,,

Friends,,,setiap orang pasti mempunyai kisah hidup yang indah,,sedih,,,,dan bahagia... Sama seperti aQ..
Sebenarnya dibalik keceriaan wajah seseorang ada suatu hal yang tak mungkin terlihat...itulah hati dan perasaan kita,,
Friends...hari ini aku ingin cerita tentang kehidupanku selama ini yang kualami di metro,,,????? Let's Start...

cerita sedih ku
Hidup adalah Perjuangan.Ini adalah suatu ungkapan bagi ku untuk selalu semangat menjalani hidup ini.. Karena sebenarnya aku hidup di dunia ini banyak sekali beban yang harus aku pikul sendiri,,yang mungkin kebanyakan orang atau teman-temanku sendiri belum mengetahuinya,,,

Cerita ini berawal dari kehidupan my family and my life in my village...
Aku adalah anak ke 5 dari 5 bersaudara,,tapi kehidupan keluargaku jarang sekali berkecukupan,,sebenarnya aku adalah orang yang tak punya apa-apa..aku terlahir dari keluarga yang tak berharta,,dari kecil sampai sekarang keluargaku hidup dalam serba kekurangan,,meskipun aku sekarang sudah menginjak di jenjang kuliyah, yang rata-rata biaya kuliyahpun aku membantu orang tua, aku kerja kesana-kemari untuk mempertahankan tekadku menjadi sarjana Bahasa Inggris..Ya Allah Mungkin Hidupku tak seperti temen-temenku yang serba kecukupan untuk biaya sekolah,,
Oya aku ingat aQ Pernah mendapat SMS dari Keluargaku dirumah ketika aku dimetro,,cerita ini berawal ketika aQ Telefon Rumah aQ ingin membeli sesuatu barang berharga yang 100% semua mahasiswa membutuhkannya dan harapannya bisa membantu aktivitas kuliyahku..Tapi Orang tua dan kakak-kakakku melarang keras aku membelinya,, SMSnya gini :

Gak usah Aneh-aneh dulu km,,km udah bisa kuliyah aja udah bersyukur,mas komar (kakakku yang sudah PNS)udah pernah bilang belum bisa bantu karena mas komar sendiri belum bisa menikmati jerih payahnya,,km jangan nambahin pikiran Ibu km..tolong yang prihatin,,inget km anak orang gak punya,,."

Ya Allah,,,
Difikiran keluargaku aku hanyalah beban keluarga,,
Tapi aQ tak boleh marah or benci ma mereka,,mereka sudah lebih banyak berkorban demi and untukku,,I LOVE YOU MOM, DAD, SISTER, BROTHER,,

Teman inilah hidupku yang penuh dengan perjuangan,,,aku bangga punya keluarga seperti mereka,meskipun aku anak Ragil tapi aQ tdk manja dan tidak melulu minta uang ma ORTU,,Namun dibalik semua itu aku masih punya semangat dan harapan ,, dan aku mulai mengerti ohh ini to yang dinamakan hidup "hidup penuh rahasia,,penuh perjuangan,dan penuh Pengorbanan,,"

Teman-teman,,bersyukurlah kalian semua yang masih punya orang tua and family yang peduli 100% dan menyayangi kalian,,
Ya Allah...
tempatkan sahabatku ditempat yang Engkau muliakan..

Semoga kita slesai kulyah sama-sama dan jadi WISUDA bareng-bareng..aku tak bisa jauh dari kalian semua karna keluarga terdekatku saat ini adalah kalian semua,sahabat kampus....Friend,,sayangilah kedua orang tua kalian,,ya,,?and jangan kecewakan mereka,,okey,,,?

kawan mohon doanya....
Semoga aQ (temanmu ini) selalu diberi kekuatan untuk selalu semangat dan berjuang dalam meniti kehidupan..
Keep Spirit Friends..
May Allah Bless you..

The Groups of Al-Islam II Class C

2009-09-28T19:57:00.000-07:00

The Groups of Al-Islam II
Class C, Semester V, English Department

Group I :
1.Khoirul Anam
2.Luluin Lailunnahar
3.Vika Oktavianti
4.Rishka Wulan Setiani
-Integrasi dan Keterkaitan Iman,Islam dan Ihsan
-Kedudukan Agama Bagi Manusia

Group II:
1.Mujahidin
2.Dwi Santi
3.Devi Yusova
-Hakikat Keimanan dan Buahnya
-Islam dan Buahnya

Group III:
1.Ahmad Madzkur
2.Fitri Prastyaningrum
3.Dewi Hikmawati
-Pengamalan Iman dan Islam Melalui Hubungan Allah dan Hubungan Sesama Manusia
-Hubungan Iman dengan Akhlak

Group IV:
1.Zaimun Asnawi Sabiq
2.Desi Ambar wati
3.Ananda Bella Puspita]
-Proses Kejadian Manusia
-Kebutuhan-kebutuhan Hidup Manusia

Group V:
1.Anjar Wilis Asmarani
2.Oktina Sahara
3.Suratmi
4.Nurul Laila Afriani
-Arti Hidup dan Bersikap Baik Terhadap Manusia
-Menghargai Hak Asasi Manusia

Group VI:
1.Nurul Luthfiyah
2.Dayu Fitriana
3.Mely Syafitri
-Arti Rule Of Law and Rule Of Gaf
-Tujuan Penciptaan Alam
-Manfaat Alam Semesta

Group VII:
1.M.Dzulhan Rasyidin
2.Dewi Ambar Sari
3.Sapta Kartika Rini
-Alam Semesta dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan

Group VIII:
1.Ahmad Fauzi
2.Desi Indri Lestari
3.Ikka Nur’aini
4.Fiky Puspita Sari
-Ekologi dan Ekosistem
-Lingkungan Hidup

Group IX:
1.Eka Paramitha
2.Munif Fatuzzahra
3.Esty Rahayu
-Sistem Lingkungan Hidup dalam Islam
-Akhlak Muslim Terhadap Lingkungan Hidup

Group X:
1.M.Nahrowi Efendi
2.Septi Riana
3.Siska Maya Sari
-Pengertian dan Hakikat Manusia
-Mengenal Tuhan

Group XI:
1.Anita Sari
2.Tika Septiana Aliviani
3.Novi Susanti
4.Siti Hajar
-Hubungan Timbal Balik Antara Manusia dengan Tuhan
-Hubungan Timbal BAlik Antara Manusia dengan Manusia

Note : If you want to change the group you can confirm me first with calling or sending message to me in my phone number 085269332414...or you can write in my shoutmix
thanks for all,,I'm sorry if I'm in this groups share a mistake and not your own..
May Allah SWT always help and bless us for the best future in this world and here after,,,.Amin...
Have a nice day...

Metro, 11th September 2009
Leader Of Class C

Khoirul Anam

Groups Of PPL 1 (Micro Teaching) class C Semester 5 English Department

2009-09-28T00:17:00.000-07:00

Groups Of PPL 1 ( Micro Teaching ) Class C Semester 5 English Department

Group 1 (05-10-2009)
Nurul Luthfiyah (MTS class 1 semester 1)
Khoirul Anam (SMP class 1 semester 1)
Ananda Bella Puspita (ALIYAH class 1 semester 1)
Anjar Wilis Asmarani (SMA class 2 semester 1)

Grouop 2 (12-10-2009)
Mely Syafitri (MTS class 2 semester 1)
Ahmad Madzkur (SMP class 2 semester 2)
Dwi Santi (ALIYAH class 2 semester 1)
M.Nahrowi Efendi (SMA class 1 semester 1)

Group 3 (19-10-2009)
Siti Hajar (MTS class 3 smester 1)
Vika Okta Vianti (SMP class 3 semester 1)
Devi Yusova (ALIYAH class 3 semester 1)
M Dzulhan Rasyidin (SMA class 3 semester 2)

Group 4 (26-10-2009)
Ikka Nur'aini (MTS class 1 semester 2)
Rishka Wulan S (SMP class 2 semester 2)
Mujahidin (ALIYAH class 1 semester 1)
Sapta Kartika Rini (SMA class 1 semester 1)

Group 5 (02-11-2009)
Ahmad Fauzi (MTS class 2 semester 2)
Eka Paramitha (SMP class 2 semester 1)
Tika Septiana Aliviani (ALIYAH class 2 semester 1)
Dewi Ambar Sari (SMA class 2 semester 2)
Fiky Puspita Sari (MTS class 3 semster 2)

Group 6 (09-11-2009)
Dayu Fitriana (MTS class 3 semester 2)
Fitri Prastya Ningrum (SMP class 3 semster 2)
Desi Ambar Wati ( ALIYAh clas 3 semester 2)
Suratmi (SMA class 3 semester 1)

Group 7 (16-11-2009)
Nurul Laila Afrianingrum (MTS class 1 semester 1)
Dewi Hikma Wati (SMP class 1 semester1)
Septi Riana (ALIYAh class 1 semester 1)
Oktina Sahara (SMA class 1 semaster 2)
Munif Fatuzzahra (SMA class 3 semster 2)

Group 8 (23-11-2009)
Thenesia Zustika (MTS class 2 semster 1)
Luluin Lailunnahar (SMP class 2 semster 1)
Zaimun Asnawi Sabiq (ALIYAH class 2 semester 2)
Desi Indri Lestari (SMA class 2 semster 1)

Group 9 (30-11-2009)
Novi Susanti (MTS class 3 semster 1)
Siska Mayasari (SMP class 3 semster 1)
Anita Sari (Aliyah class 3 semster 1)
Esti Rahayu (SMA class 3 semster 1)

Note : If you want to change the group you can confirm me first with calling or sending message to me in my phone number 085269332414...or in my shoutmix
thanks for all,,I'm sorry if I'm in this groups share a mistake and not your own..
May Allah SWT always help and bless us for the best future in this world and here after,,,.Amin...
Have a nice day...

Metro, 28th september 2009
Leader of Class C

Khoirul Anam (Arull_An)

2009-08-07T02:15:00.000-07:00

How is the present simple tense used?

The present simple is the tense used to describe actions that are timeless. If the time of the action can be defined, then the present simple tense is used. The time and/or place is stated or understood.
The Present Simple Tense is used in the following situations:

* permanent actions -
* actions that happen on a regular basis
* facts
* statements that are always true
* to state existence
* to state feeling
* static verbs
* general actions

Examples :

I go to school everyday

I live in New York.

Water boils at 100 degrees Celsius

I love to go to my English class.

This is a pen.

2009-08-07T02:04:00.000-07:00

Tips For Blog Writing

Blogs are becoming a really big thing these day, and for a good reason, it give the average person a chance to present his view, idea, life though his/her eyes, and in return it give the reader a chance to see life the an average persons eyes.This also give people a chance to see different sides of a story, besides the media's point of view.

1. Short & Sweet - Keep your blog entry's short & sweet, don't ramble on, make sure you get to the point, and that your point is clearly understod.
2. Write From Your Heart - When writing your bog entry, write on a subject you love, write from your heart, not your head.
3. Bold Opinion's - State your options clearly, and make your opinions known to everyone.

4. Write As You Speak- Write the same way as you would speak, such as "What do you think", "I was just wondering" etc.
5. Headlines - Make sure your headlines catch attention, try to use words and phrases that will catch attention, such as "Is death row safer then some american city's".
6. Skimable - Scanable - Make sure your blog is easy for people to skim thought the articles, by using bullets, highlight words, subtitles etc.
7. Listen To Comments - Listen to your readers comments from your readers. This can give you some clues, as to what your readers want to see.

2009-08-07T01:55:00.000-07:00

Izinkan aku berdoa
Bukan agar terhindar dari bahaya melainkan agar aku tiada takut menghadapinya

Izinkan aku memohon
Bukan agar penderitaanku hilang melainkan agar hatiku teguh menghadapinya

Izinkan aku tidak mencari sekutu dalam medan perjuangan hidupku
melainkan memperoleh kekuatanku sendiri

Izinkan aku tidak mengidamkan dalam ketakutan dan kegelisahan untuk diselamatkan
melainkan harapan akan kesabaran untuk memenangkan kebebasanku

Berkati aku sehingga aku tidak menjadi pengecut dengan merasakan kemurahanMu dalam keberhasilanku semata,
melainkan biarkan aku menemukan genggaman tanganMu dalam kegagalanku

(Rabindranath Tagore)

2009-08-07T01:54:00.000-07:00

Kata-kata Mutiara

Dalam ruangan ini, terdapat pelbagai kata-kata mutiara ( dalam bahasa Inggeris dan Melayu)

I am not afraid of storms, for I'am learning to sail my ship. (LM Alcott)

The gem cannot be polished without friction, nor man perfected without trial ( Chinese Proverb)

The greater the difficulty the greater the glory. ( Cicero)

It is not until we have passsed through the furnance that we are made to know how much dross there is in our composition. ( CC Colton)

Adversity reveals genius; prosperity concelas it. ( Horace)

Little minds are tamed and subdued by misfortune; but great minds rise above them. ( W Irving)

We become wiser by our adversity. (Seneca)

Anger begins with folly and ends with repentance. (HG Bohn)

The fire you kindle for your enemy often burns yourself more than him. (Chinese Proverb)

He who establishes his argument by noise and command, shows that his reason is weak. (Montaigne)

Anxiety is good for nothing if we cannot turn it into defense. (Meyrick)

Try not to be a man of succes, but rather to become a man of value. (Eisnsten)

Morality knows nothing of geographical boundaries or distinctions of race. ( H Spencer)

For man is man and master of his own fate. (A L Tennyson)

Common sense is not so common. (Voltaire)

Simple solutions seldom are. It takes a very unusual mind to undertake anlysis of the obvious. (A N Whitehead)

You cannot reate experience. You must undergo it. (A Camus)

The heart of a fool is in his mouth, but the mouth of a wise man is in his heart. (B Franklin)

Mind is the partial side of man; the heart is everything. (Rivarol)

Hope, of all ills men endure. The only cheap and universal cure. (A Cowley)

Nothing is more scandalous than a man who is proud of his humility. (Aurelius)

Always laugh when you can; It is cheap medicine. (Byron)

Humour is man's greatest blessing. (M Twain)

Patience is concentrated strength. (Bulwer-Lytton)

Patience and fortitude conquer all things. (Emerson)

Patience is the art of hoping. (Vanvenargues)

No man is such a conqueror as the man who has defeated himself. (H W Beecher)

Knowing others is intelligence; knowing yourself is true wisdom. (Lao Tse)

There is no greater delighet than to be concious of sincerity on self-examination. (Mencius)

No one can make you feel inferior without your consent. (E Roosevelt)

One must be poor to know the luxury of giving. (G Eliot)

To generous souls, every task is noble. (Euripedes)

The hands that help are holier than the lips that pray. (R G Ingersoll)

Tangan yang memberi lebih mulia dari yang menerima.

2009-08-07T01:47:00.000-07:00

C I N T A ..........

Tuhan....
Saat aku menyukai seorang teman
Ingatkanlah aku bahwa akan ada sebuah akhir
Sehingga aku tetap bersama Yang Tak Pernah Berakhir

Tuhan.....
Ketika aku merindukan seorang kekasih
Rindukanlah aku kepada yang rindu Cinta Sejati Mu
Agar kerinduanku terhadap - Mu semakin menjadi

Tuhan.......
Jika aku hendak mencintai seseorang
Temukanlah aku dengan orang yang mencinatai - Mu
Agar bertambah kuat cintaku pada - Mu

Tuhan......
Ketika aku sedang jatuh cinta
Jagalah cinta itu
Agar tidak melebihi cintaku pada - Mu

Tuhan....
Ketika aku berucap aku cinta pada - Mu
Biarlah kukatakan kepada yang hatinya tertaut pada - Mu
Agar aku tak jatuh dalam cinta yang bukan karena - Mu

Sebagaimana orang bijak berucap
Mencintai seseorang bukanlah apa - apa
Dicintai seseorang adalah sesuatu
Dicintai oleh orang yang kau cintai sangatlah beratti
Tapi dicintai oleh Sang Pencinta adalah segalanya

salam cinta

By @rull

2009-07-13T02:59:00.000-07:00

Layanan google translate

sekarang ada fitur baru. Fitur tersebut adalah fitur upload dokumen. Dulu, jika kita mau translate, kata-kata atau tulisan yang mau di translate harus di copy paste pada kolom yang disediakan. Sekarang, dengan fitur upload dokumen hal itu tidak diperlukan lagi, anda tinggal upload saja file dokumen yang anda punyai dan akan langsung di terjemahkan. Dokumen yang bisa di upload adalah Dokumen Word, Presentasi PowerPoint, file PDF, HTML dan file teks.

google translate

Bagaimana menurut anda, apakah lebih memudahkan atau sama saja?

2009-07-13T02:49:00.000-07:00

Praising Allah!

I know you are there
Little bird,
Covered by rich green, talking to the tree
Yes, a talking tree!

I know you are hiding
Little ant,
Under the solid brown, listening to the song
Yes, the singing earth!

I know you are relaxing
Tiny drop of rain,
Inside the airy white, hearing the laugh
Yes, a laughing cloud!

I know you are dancing
Little bee,
Beside fresh colors, joining a prayer
Yes, a praying flower!

I know you are breathing
Little fish,
Deep in the wide blue, amazed by stories
Yes, the Historian Ocean!

I am sitting in my room
Seeing you all in the heart of my eye
Praising the work of God
Wishing to add more before I die

Talking tree
Singing earth
Laughing cloud
Praying flower; and
Historian Ocean
Let me join you, and be sublime
Praising God till the end of our time!

2009-07-13T02:48:00.000-07:00

A beautiful and simple life, by Daud Mannion

A beautiful and simple life,
spent with a devout and knowledgeable wife,
thus for Allah I would live and learn,
thus its the life for which I yearn.

I'll admit I'd care how she looks,
and perhaps even how she cooks!
Iman though most of all in her I do desire,
Iman that smolders like a warm homely fire.

In all I'd give my wife a say,
as long as she was devout and loved to pray,
equal in our worship and our work,
equal in hard effort and avoiding shirk.

Of boys and girls I'd want at least four,
unless my wife would like even more!
children to please both our eyes,
children one more treasure that Allah supplies.

Then after our Salat we've said,
in our tiredness to retire to bed,
then as lights out I would smile and yawn,
then that homely fire at night could keep me warm.

2009-07-13T02:41:00.000-07:00

A Friend or Enemy?

He wanted me to burn in hell,
He wanted me to be among those who fell,
He wished to lead me astray,
From my Lords mercy he tried to keep me away.
Was he my friend or enemy?

It was because of him I was deprived,
He had deceived so many,
He kept coming at me until I died,
I still didn’t realize amidst all the agony,
Was he my friend or enemy?

He whispered evil to me every day & every night,
He defeated me without me even putting up a fight,
I didn’t even try,
I thought I can just ignore him and let him pass by,
Was he my friend or enemy?

This is why I was drowned in sins,
All along he was sitting back and laughing at me,
Then death hit me, now I can see,
But it’s too late,
There’s no going back to change my fate.

His task had reached its end,
This was his plan all along,
He wasn’t my friend,
I understood it all wrong,
He was the Devil, my arch enemy!

2009-07-13T02:31:00.000-07:00

My Special Friend

by Joe Leblanc
Your cheerful smile
Your caressing hand
It's the really simple things
That make your life look so grand

You're a special woman
It's in your eyes
I see the truth
There is no disguise

It's your spirit
Maybe your soul
But my life without you
Would feel painfully old

You've been a true friend
I hope you stay
I would be so very empty
If you ever went away

Judul Skripsi English

2009-07-13T02:16:00.000-07:00

kumpulan judul skripsi bahasa inggris
1. “spoken utterances in javanese and bahasa batak”

2. “noun and verb phrases in english and malay” .

3 Contrastive Analysis Between Javanese And Bataknese In Spoken English Utterances

4. Imperative sentence in English and Bahasa Batak Mandailing

5. The contrastive analysis an english and batak mandailing in request sentences

6. semantic analysis on the students’ ability in distinguishing ambiguity and anomaly sentence of English

7. an analysis on the students’ competence in predicting information from the pictures on reading text at sma negeri 1 batangonang

8. comparative study between literal meaning and non literal meaning in english and indonesian poems

9. analisis makna fisik dan batin kumpulan sajak sepatu tua karya ws rendra

10. “the effects of using tape recorder technique on the students’ achievement in vocabulary” .

11. “the kindergarten students’ ability in expressing parts of the human body based on pictures”.

12. “semiotic analysis on the students’ speech based on gender”.

13. “the correlation between parents’ educational background with students’ ability in mastering english vocabulary” .

14. “the correlation between parents’ educational background with students’ ability in mastering english vocabulary”

15. the primary students’ ability in writing new words

16. “the effects of using media (picture) to the primary students’ achievement in teaching vocabulary”

17. “english and mandailing demonstratives and pronoun”

18. Students’ Problem In Forming An English Sentence Based On The Maxim Of Quality And Maxim Of Quantity

19. The effect of audio-lingual method on the students’ achievement in learning plural noun.

20. students’ ability in identifying independent clauses and dependent clauses in sentences

21. “an analysis on the politeness in indonesian adress system” .

22. “an analysis on the students’ ability in studying english sentence classification”.

23. The students’ ability in identifying antonims in scientific texts.

24. The Students’ Ability In Identifying And Classifying English Sentences In Writing Text

25. “error analysis on the use of tenses” .

26. the effect of using environmental technique to the students’’ achievement in learning vocabulary.

27. students’ abilirty in answering oral test based on gender.

28. “the students’ ability in building abstract noun from adjective based on affixation

29. The Students’ Ability in Arranging Conversation Based on the Context of Situation Offered by Teacher

30. “the students’ ability in constructing imperative sentences” .

31. the effects of using completion technique to the students’ achievement in learning vocabulary

32. “Adjectives in English and Bahasa Mandailing” .

33. “The Students’ Ability in Using Perfect Continuous Tense”.

34. The Correlation Between Using Words Category Method And Students’ Achievement In Learning Vocabulary.

35. Students’ Speaking Competence By Using Communication Through Design

36. The students’ difficulties in distinguishing between adverbial phrases And preposition

37. “An Analysis on the Usage Of Affixation in King Manggala’s Treasure”

38. “An Analysis on the Use of Sentences on the Text of Antigone Drama”

39. “The Elementary Students’ Problem in Differentiating the Use of Auxiliary Verb Do-Does in the Negative Sentences”

40. “The Effect of Lexical Approach on the Students’ Achievement in Understanding Text of the Junior High School”

41. “Aceh and English In Conjunction

Adapted from http://judulskripsi.blogspot.com/2008/10/kumpulan-judul-skripsi-bahasa-inggris.html

Kenapakah Tuhan Menciptakan Kita?

2009-07-06T23:39:00.000-07:00

Kenapakah Tuhan Menciptakan Kita?
Kenapakah Tuhan Menciptakan Kita?
Pertanyaan ini pernah ditanyakan malaikat kepada Tuhan pada suatu dialok berikut.
“Sesungguhnya Aku hendak menjadikan seorang khalifah di muka bumi.”
Para malaikat berkata: “Mengapa Engkau hendak menjadikan (khalifah) di bumi itu orang yang akan membuat kerusakan padanya dan menumpahkan darah, padahal kami senantiasa bertasbih dengan memuji Engkau dan mensucikan Engkau?”
Tuhan berfirman: “Sesungguhnya Aku mengetahui apa yang tidak kamu ketahui.”
Malaikat saja yang khusuk, ternyata jawaban itu masih dirahasiakan oleh Tuhan. Lantas, apa maksud tujuan Tuhan sebenarnya.
Saya pernah membayangkan masa kecil saya yang tangah hadir di tengah-tengah sahabat kecil saya. Sebut saya Pi’i, Sumeh, dan Aan. Kami sering bersama-sama dalam berbagai hal. Kami pernah mandi bersama di sungai dan menikmati hidup. Kalau saat ini kami bertengkar, mungkin besok kami sudah baikan lagi. Tidak ada dendam. Yang ada hanya pertanyaan: ”Apa yang akan kita lakukan agar kita senang hari ini?”
Perbedaan status tidak membuat kami saling iri. Perbedaan pendapat tidak membuat kami berdebat. Perbedaan mainan yang kami miliki, kami akan saling meminjami.
Waktu berlalu. Aan pun pergi ke pulau seberang, Pi’i pula tidak pernah pulang, Sumeh pun semenjak rumahnya digusur saya tidak pernah menemuinya lagi. Hanya saya sendiri yang berada di tempat yang lima belas tahun lalu sangat ramai. Kenapa Tuhan mempertemukan jika harus dipisahkan?
Saya pun punya bapak yang baik dulu. Memiliki seorang bude yang perhatian. Selalu membela saya apa adanya. Selalu menempatkan diriku pada kebenaran walau terkadang saya tahu saya salah. Dialah yang selalu berkata dengan senyuman untuk menasihatiku bukan dengan kata-kata kasar.
Keduanya telah pergi. Pertanyaannya lagi adalah: Apakah tujuan Tuhan mempertemukan saya dengan mereka?Lantas, kenapa Tuhan begitu saja menciptakan surga dan neraka. Tuhan akan menjebloskan kita ke dalam neraka jika kita banyak dosa dan sebaliknya. Jika Tuhan Mahatahu dari awal hingga akhir kenapa Ia pilih kasih kepada hambanya mana yang masuk surga dan neraka.

Apakah pemahaman kita sepicik itu. Kita baik masuk neraka dan sebaliknya. Memang tidak ada batasan yang pasti bagaimanakah orang yang baik dan yang jahat itu. Menjauhi larangannya dan menaati perintahnya adalah hal yang sederhana namun dalam realisasinya bukan hal yang sepele untuk dijalani.
Sayapun sering bertanya kenapa saya adalah saya yang kurasakan? Kenapa saya bukan dia? Kenapa saya bukan si anu atau si itu? Kenapa saya bukan air yang senantiasa mengalir? Kenapa saya bungan angin yang senantiasa menghilir? Pertanyaan inilah yang membuatku berpikir tentang hidup bahwa hidup ini hanya ada dua: pilihan dikotomis dan takdir mutlak.
Hidup adalah pilihan. Itu kata banyak orang dan memang benar adanya. Saya menyebutnya dengan pilihan dikotomis. Artinya pilihan yang saling bersebeangan. Seperti malam dan siang. Hitam atau putih. Setiap tindakan yang kita jalani sehari-hari ini adalah pilihan dikotomis. Kita mau berbuat jahat atau baik? Mau menaati atau membangkang? Tuhan sudah memberi kebebasan kepada kita.
Tuhan menciptakan kita ternyata tidak main-main. Ia sudah menyiapkan segalanya. Memberi banyak fasilitas. Kita hanya duduk memilih, seperti halnya kita dalam WHO Wants To Be Millionare yang bebas dalam memilih. Bedanya, dalam kehidupan ini kita sudah bisa tahu resikonya jika berbuat baik dan sebaliknya. Sayangnya, kita sering lupa dalam hal ini.

Tuhan sudah menyiapkan segala keperluan kita. Kalau kita pandai membaca hal-hal terkecil dalam hidup ini tentu kita akan bisa merasakan cintaNYa. Misalnya, kenapa kita gagal melakukan sesuatu, barangkali kita perlu berpikir ada apa di depan sehingga kita tidak berhasil. Kita harus berprasangka baik kepada Tuhan dengan bertanya: ”Rencana baik apa yang dipersiapkan Tuhan sehingga saya gagal dalam langkah ini?”
Dalam Pilihan Dikotomis kita bisa melakukan perubahan. Misalnya kita sekarang sudah menjadi jahat, barangkali besok kita perlahan menjadi baik. Apakah salah itu benar-benar dosa dan salah? Saya rasa tidak. Tuhan pun memberikan satu fasilitas refresh terhadap kita. Berikut adalah petikannya.
”Apa yang terjadi jika aku berbuat dosa?”
”Dituliskan dosamu”
”Jika aku bertobat dan mohon ampun?”
”Diampuni dosamu.”
”Jika aku berbuat dosa lagi?”
” Dituliskan dosamu”
”Jika aku bertobat lagi?”
”Diampuni dosamu. Ia-lah yang tidak akan pernah bosan memberi ampun dan tobat selama kau tidak bosan meminta ampun dan tobat.”
Hal ini bukan berarti kita mudah melakukan dosa dan setelah itu kita bertobat. Dalam petikan terakhir disebutkan : Ia-lah yang tidak akan pernah bosan memberi ampun dan tobat selama kau tidak bosan meminta ampun dan tobat. Pertanyaan selanjutnya adalah: Apakah kita tidak malu terus berbuat dosa walau Tuhan tak bosan mengampuni?”
Hal kedua saya sebut dengan Takdir Mutlak. Artinya kita tidak bisa mengubah segalanya atau memiliki kesempatan untuk mengubahnya. Misal: jadi apa diri kita, kematian, kelahiran, dsb.
Kenapa Tuhan menguji kita?Sejatinya dari air mata tidak hanya kesedihan, tapi juga kebahagiaan. Suka dan duka, miskin kaya, senang bahagia, semuanya adalah ujian kepada kita. Dua sisi itu hanya mengombang-ambing kita, apakah kita tetap ingat kepadanya? Atau justru kita murtad kepadanya!
Tuhan-lah yang senantiasa bersabar saat kita sedang dalam ujian bahagia walau kita melupakannya. Jika kita menangis saat ditimpa musibah, Tuhan lebih tersedu dan ia pun berharap kau bisa melewatinya. Seolah seorang gadis yang kekasihnya sedang berperang dengan calon suami yang dipilihkan ortunya. Kepada siapakah gadis itu berpihak? Itulah kita. Kita adalah kekasihNya yang dinanti agar kita memenangkan peperangan.
Dengan siapa? Dengan ibliskah? Satu hal yang pasti: kita berperang dengan hawa nasfsu kita sendiri! Lantas kemana peran iblis? Iblis hanya menyodorkan pilihan dikotomis itu dengan barat sebelah, sedangkan kitalah yang memilih. Kitalah yang menanggung segala risikonya.
Kurang cinta bagaimana lagi Tuhan?
Agar menjadi PNS kita mesti ujian diantara ribuan orang. Jika ingin naik kelas kita pun ada tes. Jika mau masuk PTN kita harus bersaing. Ujian, tes, saiangan, perang, itu semuanya bukan kepada siapa-siapa, semuanya itu ditujukan kepada diri kita. Kalaupun toh ada orang lain yang dilibatkan itu hanya pemantik saja.
Kurang sabar bagaimana lagi Tuhan?
Dialah yang akan menunggu kita. Dialah yang akan senantiasa ada. Lebih mengenal diri kita daripada kita sendiri. Sebab, Ia lebih dekat dari urat nadi kita. Bukankah sebelum jadi sarjana dan bekerja kita harus melewati tahapan-tahapan? Itulah dunia.
Lantas, kenapa Tuhan menciptkan kita? Jawaban itu tak perlu kita cari, karena dengan kekusyukan yang tinggi kita akan menemukannya di sana.
Mari…kita saling mengingatkan dalam hal kebaikan.
www.lubisgrafura.co.cc
Kritik dan saran: lubisgrafura@ymail.com

Fun Story

2009-06-22T21:58:00.000-07:00

fun story

Seorang guru yang sudah menjelaskan materi pelajaran sejarah dan mempersilahkan muridnya untuk bertanya.

Guru: “Baik,anak-anak apakah ada yang ingin bertanya?”

Suasana Hening… setelah 30 detik berlalu…

Murid: “Bu saya mau nanya…”

Guru: “Ehm… ya?”

Murid: “Apakah saya boleh bertanya?”

Guru: “Ya,boleh.”

Murid: “Oh,terima kasih Bu…”

Guru: “Lho… Jadi apa yang kamu pertanyakan?”

Murid: “Ya… yang tadi yang saya tanyakan…”

Artikel

2009-06-22T20:25:00.000-07:00

ADA VIDEO DI ARTIKEL

Memuat video diantara artikel, selain untuk memperindah artikel itu sendiri, juga video ini bisa berfungsi sebagai media yang efektif dalam menyampaikan sesuatu kepada para pengunjung. Terlebih apabila anda merupakan seorang pebisnis yang dengan video ini dapat lebih memperjelas tujuan anda di banding dengan hanya sebuah tulisan. dibawah ini adalah contoh sederhana dari video , silahkan anda klik tombol icon Play untuk mengaftifkannya.

Untuk membuat sebuah video, kita bisa menggunakan situs layanan pembuatan video, salah satunya adalah http://www.youtube.com. Ikuti langkah-langkah berikut ini :

1. Untuk daftar silahkan kunjungi http://www.youtube.com
2. Setelah berada di situs tersebut, klik tulisan Sign Up yang berada pada layar bagian atas
3. Isi semua data diri anda pada form yang di sediakan, jangan lupa beri tanda tik/cek pada kotak di samping tulisan »» Sign me up for the "Broadcast Yourself" email - I agree to the terms of use and privacy policy. lalu klik tombol Sign Up
4. Setelah berhasil, anda diminta untuk veryfikasi, silahkan cek email yang anda daftarkan tadi untuk melakukan veryfikasi
5. Jika email dari youtube.com sudah masuk, silahkan buka lalu klik tulisan Confirm your email addres
6. Dengan meng klik tulisan tadi, secara otomatis anda sudah masuk kedalam halaman account anda dan siap untuk upload video
7. Klik tulisan Upload Video yang berada pada layar sebelah atas
8. Isi form yang di sediakan
9. Klik tombol bertuliskan Continue Uploading
10. Klik tombol Browse, masukan file video yang ingin anda masukan
11. Beri tanda tik/cek pada radio button, public »» jika video anda bisa dilihat oleh umum. Private »» Jika video anda bersifat pribadi yang hanya bisa di lihat oleh orang yang anda tunjuk
12. Klik tombol Upload Video, tunggu beberapa saat sampai proses upload selesai
13. Setelah proses upload selesai, anda tinggal mengcopy kode HTML yang di berikan. lalu paste pada Notepad
14. Silahkan klik Log Out untuk keluar dari situs tersebut
15. Selesai. anda sudah mempunyai video yang bisa di simpan pada artikel anda

Untuk memasukan kode video yang telah anda copy tadi, caranya yaitu anda tinggal posting artikel seperti biasa lalu sisipkan kode tersebut pada tempat yang anda inginkan. Cuma saat copy n' paste kode tersebut posisi posting harus pada Edit HTML jangan pada posisi Compose. Jika sudah selesai memasukan artikel, Tinggal klik Publish dan video anda siap di lihat oleh para pengunjung blog anda.

Selamat mencoba !

2009-04-27T18:02:00.000-07:00

ABouT Me

Assalamu'alaikum Wr.Wb

Hello guys....., how are you today......?I hope you all Fine lkie me.
I want to introduce my self..........

My name is Khoirul Anam, nick name is Arull, Because my friend always call me ''@RULL''.

I was born on october 10, 1988 at Dayasakti, Tumijajar, Tulang Bawang, Lampung. Now I live in Mushola Al-Qodar Jln ABRI.No 15 A Iring Mulyo, East Metro.

My adress Dayasakti street NO. 95 Tumijajar, Tulang Bawang, lampung.
My hoby are Travelling And Watching TV.

My favourite music are Nasyid and pop.

My favourite Food are noodles, fried Rice and chicken.।

My favourite colour are blue, White, and Cream.

My history about My study :
1. Junior School (SD) in SD N 1 Dayasakti
2. Junior high School (SMP) in SMPN 1 Dayasakti
3. Senior high School (SMA) in Aliyah Munawaroh DAyamurni
4. State Islamic College (STAIN) in Metro until Now

My Organization :
1. Member of PRAMUKA from SD,SMP until AlIYAH in TULANG BAWANG.
2. Leader of OSIS in MA Al-Munawaroh 2006/2007.
3. Member of ROHIS in MA Al-Munawaroh 2004-2007.
4. Member of IPNU LAMPUNG on 2004-2005.
5. Teacher of PRAMUKA in SD N 2 Dayaasri
6. Teacher of TPA AL-HUDA in Dayasakti.
7. Teacher Of Boy Scout (Pramuka) in SDN 6 Center Metro Until Now

My Father is Bahrudin
My mMother is Binti Maro'ah
My Old Brother are Komarudin, Imam Hanafi,and Ahmad Munawir
My Sister are Lulu atul Fuad, tutik Fauziah, Anik Masriah, and Sulastri Handayani
My Younger Brother Sister and SIster are Habib, Zahra, Dinda, Kholed.

My Phone number is 085269332414
My E-M@il is खोइरुल_anam34@yahoo.com